創(chuàng)意eva積木能夠給兒童帶來什么？
1、學(xué)習(xí)制定計(jì)劃
搭建創(chuàng)意eva積木時(shí)，先搭哪一塊再搭哪一塊，長(zhǎng)短、大小不同的積木如何搭配；如何用現(xiàn)有的積木解決問題，都需要有預(yù)先的計(jì)劃。這個(gè)過程對(duì)孩兒童的構(gòu)思、預(yù)見、規(guī)劃等能力都是很好的鍛煉。
2、激發(fā)創(chuàng)意
造型簡(jiǎn)單的積木塊，方形的可以是壘墻的磚，也可以是美味的蛋糕；長(zhǎng)條的可以是寶劍，也可以是電話，孩子們可以用它建造各種物品，拓展無盡的創(chuàng)意。
3、溝通和交往
孩子們可以借助搭建積木，開展各種角色游戲，在游戲中分別扮演不同的角色。這種角色扮演游戲，有助于孩子們發(fā)展語(yǔ)言描述與交流溝通的能力。
4、合作分享
用積木搭建大型物品，比如城堡等，需要幾個(gè)孩子合作完成。當(dāng)孩子們?cè)谝黄穑憬o我遞一塊積木，我給你出個(gè)主意的時(shí)候，分享、合作、協(xié)調(diào)這些社會(huì)能力就自然增強(qiáng)了。
5、表達(dá)自我
于孩子來說，創(chuàng)意eva積木是一種絕jia的獨(dú)立游戲。即便是建，都能給予孩子一個(gè)不受干擾的“即興創(chuàng)作“空間。孩子是積木游戲的主人，他可以盡情地思考、想象，自由地建造心中的世界。這為孩子創(chuàng)造了很好的表達(dá)自我的機(jī)會(huì)。
6、建立自信
看著完工作品，孩子會(huì)為自己的成功和能力感到驕傲，從而產(chǎn)生成就感和自信心。自信是孩子們面對(duì)世界的心理能量。創(chuàng)意eva積木，將為他們積攢這種對(duì)未來生活十分重要的能量。
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